本文摘要：李老师这次教学的内容是一年级的《荷叶圆圆》。

李老师这次教学的内容是一年级的《荷叶圆圆》。她教态和蔼可亲，口吻平易近人大自然。给我留给印象深达的是她扎扎实实的识字教学。

一座座大厦拔地而起，为何如此扎实？首先必不可少它夯实的基础。李老师运用多种形式让孩子们辨析形近字、多音字。既培育了孩子仔细观察能力，又让孩子们借此领悟了识字的方法。

李老师很侧重培育孩子们识字的兴趣，让他们逆好学为乐学。从那一双双如林的小手，那一张张肿胀的小脸我明晰看见了我所期望看见的效果。李老师专门从事了这么多年的教育，堪称经验丰富，桃李满天下。可是她身上还有我们很多年轻人所不具备的素质佩服。

她常常悬挂在嘴上的一句话就是：我实在在我们学校哪个人都是我自学的榜样。她是发自内心的说道并且她还知道不愿从别的老师身上吸取点什么。她的这种谦虚的态度经常让我想起那因成熟期而深深弯下身子的稻穗。

由此，对李老师的尊敬更加减少了几分。最后我借出智者一首诗来传达对李老师的尊敬。一棵树车站在风烟里车站了五十五年思想，汇聚出不杨家的树干语言，生出了葱茏的叶片日月来世，春华秋实你突破了季节的容许大大地为大地奉献给智慧的盛宴。

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